Разведопрос: Евгений Спицын про единый учебник истории

Кому: mexanik40k, #101

Очень интересно.
А если погуглить про идеи конвергенции и Андропова - можно встретить множество знакомых фамилий.
Так что СССР разваливали изнутри. Хотелось б когда-нибудь узнать, о чем думали эти люди, ведь они явно действовали из благих побуждений.

Кому: Василий Кононов, #103

Спасибо за это видео Дмитрий Юрьевич. Очень хорошо что пригласили к себе Спицына, это один из самых последовательных противников развала системы образования. Больше бы таких.

Кому: loki.zorg, #105

Кому: mexanik40k, #101

> ведь они явно действовали из благих побуждений.

чЁта ржу.

Кому: Ujify, #107

Кому: Steel Rat, #1

> Мерзкий ютюб, давай уже 320p скорее запиливай!

А как же 4k ?!!! А 3D для смартфонов ?! Разговор на диване в 3D. Крутишь смартфоном и пыришь на экран, на студию и ваще огонь !!

Кому: Алекс Чёрный, #109

Дим Юрьич, где же новый клип Ленинграда на главной странице?)

Кому: Maxim 94, #111

Кому: watsonlg, #92

> При поступлении же эти экзамены по тем наукам, которые только предстоит превзойти
> , не сдаете? Ну так сами и ответили на свой вопрос - лекции, конспекты.

Думается, что все хорошо комплексно. Лекции и конспекты крайне важны, как и добротный учебник.

Кому: watsonlg, #94

> Нужна литература в виде статей и исследований специалистов в их будущей профессии.

Это само собой, но учебник дает базовые знания по тому или иному предмету, общие положения, а без них никак.

Не спорю с тобой, камрад, литература в виде статей и исследований специалистов нужна, но вот учебник тоже полезен в качестве базиса.

Кому: WildHunter, #113

Дааааа!

Кому: IamRussian, #115

о! закурили! будут ли распивать?

Спасибо за гостя, очень интересно. А в купе с сизым дымом - очень доверительно получается.
Хочется еще разведопросов с Евгением Юрьевичем.

Кому: Steel Rat, #117

Кому: Ujify, #107

Надо экономить мировой траффик, а то он весь вытечет.

Кому: loki.zorg, #119

Кому: mexanik40k, #108

вспомнилось описание как акадЭмика Сахарова портрет (вроде бы) рисовали и художник беседовал с титаном правозащиты, когда титаник говорил что то здравое, не правозащитное, г-жа Боннер била его по плешине.

Кому: Kirpa, #121

Спасибо товарищу Спицину. Отправил денег на комплект учебников, как раз двое учеников подрастают.

Кому: VANzz, #123

Кому: Al Mik, #118

> Мне одному показалась некоторая косноязычность опытного учителя истории?
> С риторикой явно проблемы. Столько слов паразитов, оговорки...
> И как дети слушали такие уроки...
>

Вот бы тебя послушать, для сравнения.

Кому: Терминатор, #125

В образовании реальная беда, и многие даже не догадываются об этом. Педагогические университеты ликвидируют, но не все одним махом ( ну что бы не было сразу заметно) , а планомерно, один за другим. Пример: http://v1.ru/text/news/121847807201280.html

Их ликвидируют, якобы присоединяя к другим ВУЗам, но идет именно сокращение студентов и педагогов, особенно естественных наук ( физика, химия, математика - будущее оборонной и любой другой промышленности).
Кто будет учить наших детей?
Роботы ( дистанционное образование)!
Образовательный фастфуд: дешево и сердито. создается впечатление, что ребенок учится и что то знает.
про ФГОС: главная идея всех этих ФГОСов в том, что ребенок должен самостоятельно все изучить, а роль учителя теперь лишь в том, что бы проверить усвоение материала.( хотя, уже даже и этого делать не нужно, тесты роботы отлично проверяют). Часы сокращают по естественным наукам, и учителя извращаются, пытаясь хоть что то объяснить, и разрабатывают методики групповых занятий, где дети учат детей!
Оказывается все мы, кто учился в советской школе, учились не правильно ( по методикам еще царских профессоров ). Уроки, лабораторные работы, демонстрационные опыты и тд- всё в топку, всё устарело! Дистанционное образование и работа в группах - наше всё. в смысле совсем всё.

Кому: mexanik40k, #127

Кому: loki.zorg, #119

Причем тут Сахаров?)

Кому: VANzz, #129

Кому: Al Mik, #124

> А по существу сказать нечего?
> Если человек за столько лет преподавания не научился речь держать

Я, конечно, образно извиняюсь за то что встреваю в вашу дискуссию, но что в Вашем понимании означает косноязычие?
Не спора ради, понимания для.

Кому: Manti, #131

Кому: dead_Mazay, #42

> И где-то треугольники имели 4 угла, я точно помню!!!

как это? есть подробности об этих треугольниках, которые мы потеряли?

Кому: ssvtb, #133

Кому: Al Mik, #124

> А так слушать тяжело и неприятно.

Эстетам, похоже, вообще непросто в этом мире.

Кому: Evgen Bush, #135

Кому: Al Mik, #118

> С риторикой явно проблемы. Столько слов паразитов, оговорки...
> И как дети слушали такие уроки...

У тебя две фразы из четырех оканчиваются многоточием, что по правилам русского языка означает
неоконченную мысль, неожиданный перескок с одной мысли на другую, для обозначения заминок и перерывов в речи.

Кому: Goblin, #137

Кому: Алекс Чёрный, #109

> Дим Юрьич, где же новый клип Ленинграда на главной странице?)

какой?

Кому: Лёлик, #139

Дмитрий Юрьевич. Не могу не поделится. Бизнесмен до кризиса открыл Центр реабилитации детей с дцп. Теперь ему до конца января нужно выплатить миллион банку иначе банк начнет процедуру изъятия имущества.

https://www.facebook.com/veranadezhdalubov/?fref=nf

Кому: Питерский, #141

Кому: Goblin, #137

Спасибо за разведопрос. Спицын - голова, пепельница - отличная. Главный, пожалуйста дай ему тему на выбор - пусть вещает как будет опять в Питере и удастся совместить графики, второй Клим (при нахождении тематики). Умный, честный - слушать приятно, вдруг его заинтересует? Пусть срывает покровы, народ это любит. [c воем убегает]

Кому: VOLK., #143

Кому: Gecko, #16

> Даёшь ещё Евгения Спицина! Видно, ему есть, что ещё рассказать.

Вот, имеется - https://www.youtube.com/watch?v=ViPmYSq1wvI

Товарищ Спицын копает на полный штык, крайне бодро и познавательно излагает.

Спасибо за опрос Дим Юрич!

Кому: Chosen, #145

Кому: watsonlg, #94

> Нужна литература в виде статей и исследований специалистов в их будущей профессии.

То есть базовые знания по будущей профессии не нужны.
Ты случаем не гуманитарий?

Кому: polyaev, #147

Леонардо Дикаприо ещё помнится изъявлял желание сыграть и Сталина.

Кому: sasa, #149

Кому: leonidych, #69

> Артикул 4. Кто пресвятую матерь божию деву Марию...

В вопросах религии там все гораздо суровее было и до Петра:

Буде кто иноверцы, какия ни буди веры, или и русской человек, возложит хулу на Господа Бога и Спаса нашего Иисуса Христа, или на рождьшую Его Пречистую Владычицу нашу Богородицу и Приснодеву Марию, или на честный крест, или на Святых Его угодников, и про то сыскивати всякими сыски накрепко. Да буде сыщется про то допряма, и того богохулника обличив, казнити, зжечь.
Соборное уложение, гл. 1, ст. 1. 1649 г.

Петра еще в проекте не было.

Или вот:
"Зачем же утверждать, что не подобает осуждать ни еретика, ни отступника? Ведь из сказанного понятно, что подобает не только осуждать, но и предавать лютым казням, и притом не только еретиков и отступников: и сами православные, узнавшие о еретиках или отступниках, но не предавшие их судьям, подлежат смертной казни."
Св. Иосиф Волоцкий, "Просветитель" (конец 15-го века).
Кстати сказать, неоднократно переиздается сейчас.

Кому: Тигра пушистый, #151

Кому: AJleksey, #100

> На волне хоть какой, но популярности, нужно продолжить линию ПРАВИЛЬНЫХ учебников. По математике, например, по русскому и других предметов. Ну, а либо переиздание каких-то забытых супер-учебников, широко и глубоко, а главное ПОНЯТНО охватывающих предмет.
>
> Например, по-моему собственному мнению, идеальный учебник математики уже существует - учебники Выгодского М.Я., такие учебники просто переиздавать - их же уже вообще нигде не купишь!

Прежде чем что то предлагать нужно руководствоваться не только собственным мнением, знанием вопроса в первую очередь и логикой. Справочники по элементарной и высшей математике о которых ты пишешь, учебниками не являются! По сути они является учебными пособиями для повторения и восполнения пробелов. И если справочником по элементарной математике можно воспользоваться как учебником, то точно не справочником по высшей.

Кому: Mandrivnik, #153

Сам себе в декабре сделал подарок к Новому году и прикупил все четыре тома его учебников для собственного саморазвития.
А то кто обвиняет его в косноязычие и неумении излагать свои мысли полистайте учебник, там есть просто потрясающие обороты!

Кому: mexanik40k, #155

Кому: Smirnoff, #150

Он в Москве

Кому: Пётр Славен, #157

Борис говорил что это не учебник, а скорее книга, можно узнать почему?

Кому: Redakteur, #159

Кому: Пётр Славен, #157

> Борис говорил что это не учебник, а скорее книга, можно узнать почему?

Так спроси того Бориса, который тебе это говорил.

Кому: Арторикс, #161

Смотрю на 8-ой минуте и наслаждаюсь)и в предвкушении, что еще можно смотреть ролик как минимум час!!!

Кому: Пётр Славен, #163

Кому: Redakteur, #159

Если появится

Кому: val96, #165

Здравствуйте!

Кому: Redakteur, #167

Кому: Пётр Славен, #166

> Ты не знаешь Бориса Юлина?

Знаю. Как из твоей формулировки вытекает, что ты говорил именно о нём?

Кому: DominusNox, #169

Вот еще интервью с Евгением Спицыным из агитблога Константина Сёмина https://www.youtube.com/watch?v=F2rUBwlcsMo

Кому: Пётр Славен, #171

Кому: Redakteur, #167

Передай тогда ему вопрос пожалуйста.

Кому: boris_, #173

Отличный собеседник. Прошлись по многим аспектам нашей реальности.

Кому: Вратарь-дырка, #175

Кому: Unusual suspect, #172

Ну да, менее половины: 80%. А остальных более половины: 20%. Даже если не учитывать "испанцев" (из которых половина - европейцы), то свыше 60% белые. Вообще белых европейского происхождения - свыше 70%.

Кому: Tomich, #177

Да, вот это опрос так опрос, пока такие есть люди... Нам ли быть в печали... Главному респект большой, потихоньку и помаленьку, но воспитание идет.

Кому: leonidych, #179

Кому: sasa, #149

> все гораздо суровее было и до Петра

Спасибо, это ещё больше подтверждает мое сомнение в традиционной мягкости русского законодательства. Суровая была правда, чего уж там.

Кому: Doom, #181

Эх, было бы круто разведопросы по отдельным моментам или личностям, например, про Аракчеева. Дмитрий Юрьевич, нет ли планов по повторному завлечению Евгения в студию? С огнетушителем, понятно, ибо пожар из либеральных жоп гарантирован :) Было очень интересно, показалось, что коротко, а оказалось час с лишним - даже не заметил.

Кому: mexanik40k, #183

Кому: Питерский, #140

90е - это не развал СССР, а его последствия.

Кому: Doom, #185

Кому: mexanik40k, #183

> 90е - это не развал СССР, а его последствия.

Ну да. С 91-го года - после "референдума" - Россию рвали на клочья. Да, уже был не СССР. Надеюсь, Ельцин будет гореть в аду, да и Горбатому индивидуальный котелок найдётся.

Кому: POV, #187

Кому: Арторикс, #162

Только в лице поменьше бы ковырялся. В какой-то момент слушал уставясь в стену... неприятно.

Кому: Doom, #189

Кому: cdancer, #188

> Какой забавный учитель. Видимо из этой... из масквы.

Чего не понравилось? Обоснуй. Я тоже не из масквы, я пойму.

Кому: Doom, #191

Кому: boris_, #173

> Отличный собеседник. Прошлись по многим аспектам нашей реальности.

Точно так, но надо снова в студию!

Кому: POV, #193

Кому: Doom, #190

Что за смешной выпад?! У человека, при всём однозначном моём к нему уважении за его слова и его позицию, неврозы. Это лечится, это не страшно, это у многих есть. А ты идиот.

Кому: Терминатор, #195

https://www.youtube.com/watch?v=vJnIiwWqJk4 много интересного в доп. к теме

Кому: Voltuzik, #197

Кому: Al Mik, #118

> Мне одному показалась некоторая косноязычность опытного учителя истории?
> С риторикой явно проблемы. Столько слов паразитов, оговорки...
> И как дети слушали такие уроки...

Я вижу человека, который переживает за детей и их образование.
Где и какие дети слушали "такие уроки" Евгения Спицына?

Кому: Alexander F., #199

Кому: mexanik40k, #101

> они явно действовали из благих побуждений.

Куда ведёт дорога из благих побуждений (намерений) напомнить?