Кому: Тень отца Гамлета,
#20
>Спасибо системе Эльконина.
(См. Людмилу Ясюкову - она объясняет, почему и когда логопеды вдруг стали «жизненно необходимы» везде, где есть дети.)
Эльконин работал с учёными, входившими в "Круг Выготского-Лурии" (состояли там и сам Лурия, который считается основоположником нейропсихологии, и Занков, занимавшийся вопросами педагогики и дефектологии, и Леонтьев, работавший в том же направлении, что и Эльконин). И все бы ничего, но связи там были, в том числе, транснациональные, например, с немецко-американским психологом Куртом Левиным. В последнем примечательно то, что во время Второй мировой войны он работал в Центре стратегических исследований, и неизвестно, прекратились у него к тому времени контакты с советскими учёными или нет. Вполне возможно, что нет. А у нас сейчас вся система образования и дефектологии получается построена на научных работах людей, цели и мотивы которых оказываются под вопросом. Особенно, с учётом развала СССР.
>Конечно, и в наше время детей водили к логопедам. Но их было не много, и у них были реальные проблемы, действительно требующие медицинского вмешательства, а не как сейчас, когда к логопедам отправляют чуть не каждого второго ребенка практически на ровном месте.
Честно - я с таким не сталкивалась, чтобы ребёнка без проблем направляли к логопеду. Наоборот, иногда даже когда проблема есть, некоторые врачи будут говорить что-то вроде "подождите, будет ребёнку три года, и он сам предложениями заговорит". Вот когда он в три года не заговорит (потому что чудес не бывает) - ни предложениями, ни отдельными словами, вот тогда у родителей и спросят, о чем это они раньше думали.
Роды сейчас принимают не очень хорошо (а в некоторых случаях откровенно плохо), из-за чего может быть родовая травма шейного отдела позвоночника, и проявления потом могут быть самые разные - и по части логопедии, и кривошея, и перекос таза (в моем детстве назвали дисплазией тазобедренных суставов), и СДВГ и т.д. и т.п.