ПУЧКОВ: о звёздах жертвующих по миллиону, иноагентах, критиках, и жёстком контроле в образовании

Кому: Degont, #2

Дмитрий Юрьевич, можете подсказать название книги про Емельяна Пугачёва, которую часто вспоминаете в видео-роликах?
А то интересно было бы почитать.

Кому: Redfield, #4

Немного про капитализм и социализм... Был у нас такой капиталист Савва Морозов. Капиталист, который всячески помогал рабочему движению. Как мог.

Кому: Thunderbringer, #6

Кому: Redfield, #4

> Немного про капитализм и социализм... Был у нас такой капиталист Савва Морозов. Капиталист, который всячески помогал рабочему движению. Как мог.

Среди богатых встречаются люди, которые таки видят несовершенство мира и хотят его сделать лучше. Не все богатые - говорящие желудки или безумные властолюбцы. Есть люди, которым обстоятельства, ум и трудолюбие позволили много заработать. Были даже люди, у которых родители и родственники были из тех самых элит, которые эксплуатировали простых людей по полной программе, но почему-то у них к этому выработалось отвращение.

Кому: kasakdon, #8

Барабанщик AC/DC Филлип Хью Норман Радд (урожденный Филлип Хью Норман Витшке Рудзевекуйс) тоже. Гордись!

Кому: Физик-Любитель, #10

Кому: Thunderbringer, #6

> Были даже люди, у которых родители и родственники были из тех самых элит, которые эксплуатировали простых людей по полной программе, но почему-то у них к этому выработалось отвращение.

У человека есть такое свойство - ему жизненно необходимо с кем-то разделять радость.

Даже поговорка есть такая: "если ты поделишься с кем-то грустью, её станет в два раза меньше. Если ты поделишься с кем-то радостью - её станет в два раза больше".

Есть мнение, что у этих людей возникал диссонанс от того, что свои радости в виде хорошего образования, нормальной для своего времени медицины и хороших впечатлений от путешествий они не могут разделить с большинством тех, кого видят вокруг.

Вернёмся ли мы к такому уровню понимания действительности у элит?
Разве что сословные барьеры станут пониже, а потребление овеществлённого труда будет всё меньше опосредоваться деньгами.

Кому: Thunderbringer, #12

Кому: Sniff, #11

> Так что без всеобщего образования и сокращения дня научный прогресс замедляется.

Всеобщего *качественного* образования. А с качеством в большинстве стран мира стало плоховато.

И да, то, чем занималась наука в 1700ых годах и сейчас - очень разные вещи. Если мы конечно не про гуманитарные направления.

Плюс общество потребления "помогло". Людям даже иногда с тремя высшими образованиями многое не нужно. Тут в новостях - у мегафона появилась подписка, по которой раз в год телефон что-ли? Вот мне непонятно, за каким хреном телефоны раз в год менять?
А многие вроде бы умные люди, которых я знаю реально телефоны раз в год меняют. Или как преподаватель университета выложил фотографию в каком-то ресторанчике.

Обычная еда тыщи на 2-3, обычный среднестатистический рабоче-студенческий ресторан, пусть и очень приличный, бывал там. Но там в 5км красотища невероятная, горы, море и вообще, а если там на машине вокруг покататься - все есть, природа, исторические памятники, красивые здания. Но нет, надо лететь три тыщи километров чтобы показать жратву.

Кому: Скоро_сорок, #14

По поводу ЕГЭ - профиль по математике весьма серьезный экзамен. Непростой. Но он стал таким. В начале было все намного хуже. Убирать ЕГЭ очень популистская тема, так как многие немного неверное представление имеют об этом формате. Можно его устранить, но что-то должно прийти на замену. Сейчас, в данный момент, лучшим способом было бы вынести ЕГЭ за пределы школы. Пусть сдают в неких экзаменационных центрах. С определенным количеством попыток, под камерами. Сдать можно тогда, когда будешь готов. Раньше срока готов - сдавай. Принес аттестат школьный - получи сертификат о сдаче, иди поступай дальше. Сотрудников подобных центров можно взять из числа бывших минобровских ответственных за ВПР, РПР и прочих странных форм контроля. Школе оставить функции те же, что и были раньше. Итоги ЕГЭ можно рассматривать как показатель образовательной эффективности того или иного учреждения без лишней статистической волокиты. Идея, возможно, сырая, но ее можно продумать и довести до ума. Получается же, что в старших классах я не учу то, что не сдаю. Системное мышление от этого очень сильно страдает, а именно оно было сильнейшим козырем советского фундаментального образования.

Кому: split, #16

Кому: Скоро_сорок, #14

> Сотрудников подобных центров можно взять из числа бывших минобровских ответственных за ВПР, РПР и прочих странных форм

Камрад. Вот в мой области этих людей по штату 10 человек. Хорошо, 16, если смежный отдел посчитать. Причем (приготовься, щас будет сюрприз) - это те же люди, что обеспечивают проведение ГИА. Вопрос тебе - сколько таких центров ты хочешь открыть и как они должны быть территориально распределены, если существуют школы, удаленные от областного центра, например, на 250км. Всего-то 5 часов в один конец на уазике.

Кому: Forgotten, #18

Кому: Скоро_сорок, #14

Камрад, прикинь образование в РФ (и дже в СССР) существовало и до ЕГЭ, и даже без ЕГЭ. Более того, есть специализированные ВУЗы которые оставили за собой право вступительных экзаменов.

ИМХО ЕГЭ вообще никак не улучшмло школьное образование и никаким единым стандартом не является, очередная "палочная система", только в образовании. У нас вообще в целом по Стане очень нехорошая тенденция к достижению видимых статистическмх псевдорезультатов на бумаге.

Кому: Ипостас Архонтов, #20

Кому: Redfield, #4

> Немного про капитализм и социализм... Был у нас такой капиталист Савва Морозов. Капиталист, который всячески помогал рабочему движению. Как мог.

Был ещё такой капиталист Фридрих Энгельс. Тоже помогал как мог!

Кому: Скоро_сорок, #22

Кому: split, #19

Несколько раз был призван техническим специалистом на ЕГЭ - не в том дело, что подтасовка результатов или списывание. Все очень строго и сурово. Работы зашифрованы. Сканируются и отправляются, особенно в этом году, сразу в кабинете. Кабинеты все оборудованы камерами. Технически, как раз, все довольно солидно. Мне даже звонили из краевого центра и просили обратить внимание, условно, на выпускника в кабинете 5 за определенным местом, который часто под стол заглядывает.

Кому: split, #24

Кому: Скоро_сорок, #22

> Несколько раз был призван техническим специалистом на ЕГЭ

Понимаешь, вот если честно - я ваще не понимаю претензий к егэ, когда по факту на сегодняшний день содержание образования определяют ИЗДАТЕЛЬСТВА. Ага, издательства. Потому что с одной стороны школа свободна "в определении содержания образования, выборе образовательных технологий, а также в выборе учебно-методического обеспечения" (ц) 273-фз, а с другой - учебники может писать кто угодно, главное провести его через экспертизу на соответствие фгос. А фгос - это такой очень своеобразный документ, где общими мутными мазками определяется, что должно быть в программе обучения. Ну типа "владение стандартными приемами решения рациональных и иррациональных, показательных, степенных, тригонометрических уравнений и неравенств, их систем" (ц) фгос 10-11 класс. Многим почему-то кажется, что это злобный минобр, демонически хохоча, учит детишек плохому. Хрен там. Чему детишек будут учить зависит от отделов продаж кучки издательств - кого и в каких количествах они подписали на поставку своих учебников.

Кому: Alex Lumen, #26

Камрады, относительно правды, она у каждого своя, сугубо моё мнение, и лишь истина едина.